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학업(연구)계획서 작성

입학 지원 시 학업(연구)계획서 작성에 어려움을 호소하는 분들이 많은 것 같습니다.
이에 작성 예문을 제공하오니 참고해 보시기 바라며, 입시지원서의 학업(연구)계획서는 제출완료 전까지 임시저장 기능을 통해 수정 번복이 가능합니다.

작성방법

  • 자기소개서는 자신의 장점 및 특기사항을 토대로 소신 있게 작성하시기 바랍니다.
  • 이력(경력)은 빠짐없이 작성하시기 바랍니다.
  • 학업계획은 전공 교육과정을 참고하여 수험생 개인별 학습목표를 설정하고, 이를 어떻게 이행할 것인가 하는 실행계획과 향후 진로 및 비전을 구체적으로 작성하시기 바랍니다.
  • 본 예시는 작성 사례일 뿐 답안이 아니므로 본인의 개성에 맞게 작성하시기 바랍니다.

학업(연구)계획서

1) 자기소개

부모님께서는 어린 시절부터 저에게 다양한 경험을 통한 교육을 중요시 하셔서 그런 환경을 마련해 주셨습니다. 초등학교 시절에는 아람단으로 활동하며 여러곳을 방문하였고, 해외에서 근무하시는 아버지의 영향으로 여러 국가의 문화를 접하며 자라는 호기심 많은 아이였습니다. 중학교 1학년 때 우연히 배우게 된 가야금으로 음악과 인연이 된 저는 대학교는 국악과로 갔습니다. 대학을 졸업할 때쯤, 음악에 소질이 다른 사람보다 적다는 것을 알게 되어 굉장히 힘든 시기를 거쳤습니다. 다른 친구들보다, 더 열심히 공부하여도, 음치, 박치는 일반인보다 조금 나은 정도를 못 벗어 났습니다. 하지만, 학교를 다니면서 **에서도 공연하고, 교수님께 인정을 받아 000협회 사무장 일도 맡았으며, 다양한 공연무대에서도 저의 기량을 뽐내었습니다.

제가 음악의 길을 걸으면서 항상 느꼈던 답답함은 수영을 하지 못해 물속에서 허우적대는 심정이었습니다. 제가 잘하는 것이 있다면, 정말 열심히 할 수 있겠다는 생각을 하며, 다짐하고 또 다짐하였습니다.

학교를 졸업한 후 우연히 공예의 길을 걷게 되었습니다. 그리고, 다른 사람보다 확실히 나은 소질을 발견했습니다. 예술적인 감각이었습니다. 20대 중반이라고 하는 어린 나이였지만, 공예관련 실용서를 제 이름으로 냈으며, 5개의 책 중 두 가지는 00출판사에서 출판했던 공예 실용서에는 당시로는 획기적인 동영상 강의(CD)를 책에 넣었습니다. 당시 미디어에 문외한 사람으로, 직접 강사가 되실 원했던 출판사의 말에 굉장히 부담스러웠으며, 결국은 저를 대신 다른 강사가 동영상 강사가 됐습니다.

저와 첫 미디어의 만남은 이렇게 어긋났지만, 차후 동영상의 힘이 어떤지 몸소 겪으면서, 인터넷 방송에 관심을 갖게 되었고, 다양한 프로그램과 방송을 직접 만들고 싶다는 생각을 하며, 지냈습니다 미디어 뿐 아니라 무슨 일이든 적극적이며, 열심히 하는 저는 인터넷 매체 굉장히 매력을 느꼈으며, 출판사도 운영하며, 책 출판 편집 일도 해보고, 인터넷 쇼핑몰과 인터넷 홈페이지 등을 만드는 회사도 운영하며, 많은 회사의 홈페이지를 제작했습니다.

2) 주요 관심 분야 및 연구계획

대학원에 진학하면서 미디어의 본질을 알고자 노력할 것입니다. 현재 제가 하고 있는 일과 연관성을 지어, 업무에 도움이 되도록 탐구하고 싶고, 계속적인 공부와 연구로 박사과정까지 진학하고 싶습니다. 아직은 아는 것이 별로 없어 정확한 연구계획은 없지만, 교수님의 지도 아래 어떤 것이라도 열심히 배워볼 준비가 되어있습니다.

3) 대학원 졸업 이후의 진로

석사과정을 마친 후에 박사과정까지 공부하고 싶습니다. 그 후에는 아이덴티티가 있는 감각적인 미디어관련 회사를 만들고 기반을 다져 놓은 후에는 후진 양성을 하는 것이 저의 최종 목표입니다.

학업(연구)계획서

저는 90년 **대 경제학과에 입학하여 졸업 후 00 00소그룹 內 000000에 입사했습니다. 배정받은 업무는 원가 및 재무회계 담당이었으나 부족한 회계실력에 한계를 느끼고 3년간의 회사생활을 마감하였습니다. 늦은 감이 있지만 공부를 다시 시작하였고 세무사시험에 합격하였습니다. 이후 00세무법인에 근무하면서 외국법인의 세무조정과 개인의 세무상담을 전담하면서 창업의 토대를 닦았고 2003년 10월에 조그마한 사무실을 개소하여 현재에 이르고 있습니다.

대학시절 부족한 회계와 세무를 실무에서 경험하면서 다양한 현장경험을 겪는 것이 큰 재산이 될 것이며, 이는 아마도 대학시절 동아리 활동에서 비롯된 힘이 아닌가 합니다. 대학시절 학생회 총무직을 지내면서 나름 안방살림의 기초적인 경험이 현재 사회생활에 많은 도움이 되는 것 같습니다. 개인사무실을 열면서 6년의 시간이 지났고 그런 가운데 내가 보고 배운 현장경험을 이론으로 더욱 공고히 하고자, 그리고 부동산에 대한 전반적인 지식을 부족한 점을 감안하여 대학원 부동산 전공에 지원하였습니다.

학기별 커리큘럼에 충실한 것이 1차 목표로, 최근에는 다소 주춤하지만 과거 부동산 투자금융이 활성화 되었던 점을 감안하면 향후에도 부동산투자금융의 새로운 전성기가 도래할 것을 고려하여 법무 분야 분만 아니라 투자 금융 쪽으로도 공부를 하고 싶습니다. 간략히 학업계획을 말씀 드리면 아래와 같습니다.

- 주어진 수업시간을 철저히 이수하도록 스케줄 조정이 필수일 듯 합니다.

업무를 하다 보면 돌발상황이 많이 발생하나 적어도 수업시간은 철저히 이수하여 학업진도를 빠짐없이 이수하도록 할 계획입니다.

- 각종 세미나나 오프라인 모임에 적극 참여토록 하겠습니다.

학과 공부도 중요하나 사이버대학의 단점일수 있는 오프라인상의 모임을 정기적으로 참여하겠습니다.

- 과 구성원간의 교류를 확대하여 학업과 네트웍을 동시에 충족시키고자 합니다.

학부가 아닌 대학원 구성원이 자주 모이기는 힘드나 정기적인 모임을 갖고 그 속에서 네트웍과 지식을 공유하는 장이 되었으면 하며 그런 소그룹 모임이 자주 활성화 되었으면 합니다. 물론 구성원으로서 적극 참여하고자 합니다.

- 성실히 임하여 부동산전문가로서 재탄생 하고자 합니다.

업무상 경매, 양도, 부동산의 상속증여가 빈번하게 발생합니다. 세제상의 장단점을 파악할 수 있으나 부동산 시장의 흐름의 고객에게 조언해주기에는 한계가 있습니다. 이에 본 교과과정을 통해 예측 가능한 범위 내에서 고객에게 조금 더 나은 서비스를 제공하고자 합니다. 이에 본 과정은 제게 아주 유익하리라 봅니다.

학업(연구)계획서

저는 어릴 적부터 주위 사람들이 쉽게 다가오는 편이였습니다. 학창시절 친구들이 쉽게 다가와 고민을 털어 놓기도 하였고, 저 또한 그런것들이 스트레스이기 보다는 즐거움으로 받아들이고 도와주길 기꺼이 자원했습니다. 입시 당시 과를 정하는 중에 저의 꿈에 대해 생각하게 되었습니다. 제가 가장 좋아하는 일이 무엇인지에 대해 생각하는 중에 사람들과 함께 이야기 하고 문제에 대해 함께 고민하고 도와주는 역할을 매우 즐거워하는 것을 알게되었습니다. 그러던 중 저의 학창시절 잠시 방황하던 중학교 시절이 생각났고 그 당시 마음을 털어 놓을 수 있는 상대가 있었기에 해결했던 경험이 생각났습니다. 과를 두루 살피는 중에 교정보호라는 과를 알게 되었고, 특히 상처받고 어려움에 빠진 학생들을 도와주고 싶다는 강한 의지가 생겨 교정보호학과에 진학하게 되었고, 청소년에 대한 이해 그리고 상담과 관련된 수업을 듣기 시작했습니다.

졸업 후 당연하게 보호직 시험을 준비 하게 되었습니다. 하지만 공부를 하면서 점점 느껴지는 것은 저의 상담가로서 자질이 너무 부족함을 느끼게 되었습니다. 학부생으로서 잠시 상담하는 것은 어느 정도 할 수 있지만, 실제로 아이들의 문제를 정확히 그리고 빠른 개입을 필요한 아이들인데 잘못하면 아이들의 인생을 뿌리째 뽑아버리는 역할을 하고 있을 수 있겠구나라고 깨닫게 되었습니다. 학부에서 상담수업을 들었긴 했지만, 그것으로는 턱없이 부족함을 느꼈고 그래서 전문적으로 상담을 배워야 겠다는 결심을 하게 되었습니다. 학부에서 상담을 배우긴 했지만 전공이 아니였기에 다른 전공을 선택하는 것이 약간은 두렵기도 했지만, 새로운 분야를 개척해 나가는 것에 대한 기대감으로 준비하고 있는 중입니다. 대학원에서 임상 및 상담 심리학에 대해 공부하면서 제 전문성을 키우고, 연구를 통해 자기개발의 시간을 갖고자 합니다. 제가 대학원에서 연구하고자 하는 내용은 다음과 같습니다.

1) 연구제목 : 우울증과 반추사고의 관계에서 주의력(Attention)의 조절효과

2) 연구의 목적 및 필요성

MBSR등 명상을 통해 우울증을 치료하는 시도들이 최근 많이 대두되고 있어, 이 과정에서 구체적으로 명상의 어떤 요소들이 우울증을 완화시키는 역할을 하는지 좀더 세분화해서 연구를 할 필요가 있다.

명상은 각각의 명상이 지항하는 심리적 상태 혹은 대상(Ex. 호흡)에 인지적 초점을 일정 시간 이상 유지하는 훈련(Perceptual Hold)이라 볼 수 있으며, 이는 주의력(Attention)의 향상과 깊은 관련이 있는것으로 보인다.

특정 대상에 인지적 초점을 유지하는 능력이 주의력과 깊은 관련이 있으며 이것을 통해 반추 사고를 완화할수 있다면, 주의력을 향상시킴으로써 반추사고를 완화시킬수도 있지 않을까 가설을 세워보고 이에 따른 연구를 진행해보고자 한다.

3) 연구대상 : 우울증 환자

4) 연구 방법

1. 우울증 환자를 대상으로 BDI와 K-ERRI 등 검사를 오프라인으로 실시하여 실험전 우울증과 반추척도 확인

2. 일정 기간 반복해서 숫자 외우기(Digit Span) 등 주의력 향상 훈련을 4주간 전화상으로 실시

3. 4주 주의력 향상 훈련이 끝난후 오프라인으로 만나 다시 BDI와 K-ERRI 등 검사를 실시하여 우울증과 반추척도를 재확인하고 훈련전과 비교